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理論文章：以紅色文化賦能大學(xué)生思政教育常態(tài)化制度化
黨的二十屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，要推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化制度化。紅色文化作為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在各個(gè)歷史時(shí)期積淀的獨(dú)特文化形態(tài)，蘊(yùn)含了豐富的革命精神和崇高理想，不僅是xx文化的重要組成部分，也是強(qiáng)化新時(shí)代大學(xué)生價(jià)值觀和理想信念教育的重要資源。把紅色文化融入大學(xué)生理想信念教育具有深遠(yuǎn)的意義和價(jià)值，要充分發(fā)揮好“第一課堂”“第二課堂”和“第三課堂”的作用，堅(jiān)持理論與實(shí)踐、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外的有機(jī)統(tǒng)一，構(gòu)建紅色文化融入大學(xué)生理想信念教育的有效機(jī)制，教育引導(dǎo)青年大學(xué)生在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的新征程上貢獻(xiàn)青春力量。
一、紅色文化在大學(xué)生理想信念教育中的價(jià)值意蘊(yùn)
